El Alcalde, Juan Soler ha presidido hoy la Junta Rectora del Parque Infantil de Tráfico donde se ha dado a conocer la Memoria del curso pasado Cerca de 300 personas mayores siguieron un proyecto de seguridad vial dentro de este programa
Cerca de 6000 alumnos y alumnas de educación infantil y primaria de 33 centros educativos de Getafe han participado en el Programa de Educación Vial del Ayuntamiento, según se ha dado a conocer en la Junta Rectora del Parque Infantil de Tráfico que se ha celebrado hoy bajo la presidencia del Alcalde, Juan Soler. El Alcalde también asistió a las evoluciones de los alumnos del colegio San Sebastián en el Parque. La Junta estuvo compuesta también por el Segundo Teniente de Alcalde y Concejal de Educación, Cultura, Deportes y Comunicación, Pablo Martínez; el Concejal de Seguridad, Protección Civil, Movilidad y Transportes, Personal y Régimen Interior, José Luis Casarrubios, la coordinadora de la Junta Provincial de Tráfico, Ana Zúñiga, el Jefe de la Policía Local, Alfonso Serrano y el responsable del programa de Educación Vial, Ramón Ruiz.
El Programa de Educación y Seguridad Vial se lleva a cabo en 33 centros públicos, concertados y privados de infantil, primaria e institutos. También impulsa proyectos de colaboración de seguridad vial con la Casa del Mayor en el que han participado 300 personas y un programa de educación especial para alumnos con discapacidad física o psíquica, al que han asistido 100 alumnos de APANID.
Uno de los asuntos que tratará la Junta Rectora es la aprobación de la Memoria del curso pasado en el que más de 5000 niños y niñas de educación infantil y primaria participaron en este programa. En la etapa de educación infantil los niños conocen, a través de juegos, los elementos fundamentales del tráfico tanto como peatones acompañados, como pasajeros de vehículos. En quinto de primaria se hace hincapié en su comportamiento como peatones: cruces, uso de las aceras, pasos de cebra, etc. y en sexto de primaria, además de repasar los conceptos del año anterior, los aspectos que se trabajan es su comportamiento ya como conductor de bicicletas, un aspecto en el que tiene gran importancia el conocimiento de la señalización.